为进一步推动校地合作，深化城乡规划专业教学实践，提升学生服务乡村振兴战略的实战能力，2026年3月12日，城乡规划系教师一行前往绍兴市稽东镇，对高阳和越北两个具有代表性的山区村庄进行了深入的走访与调研。
深入山区村落 精准把脉发展需求
高阳村和越北村属于绍兴市柯桥区内的山区村落，两村在产业发展、村庄规划等方面存在较大提升空间。调研团队通过实地踏勘、座谈交流等方式，详细了解当地自然资源禀赋、产业基础、人居环境及发展瓶颈与诉求，精准把握乡村发展的实际需求与特色亮点，为后续提出切实可行的产业发展思路与村庄规划方案奠定坚实基础。
搭建合作平台 探索校地共赢路径
此次调研致力于构建高校与乡村对话的长效机制，探索“校地双赢”的实践路径：一是以学科竞赛为载体赋能乡村，团队计划依托乡村振兴主题竞赛，组织师生为当地提供专业化规划方案与发展思路，将课堂所学转化为服务乡村建设的实际成果；二是共建实践教学基地，通过打造稳定的校外实践平台，让学生在真实项目中锤炼专业技能，同时以高校智力资源反哺地方发展；三是推动成果转化落地，对于具备可行性的竞赛方案，将积极争取落地实施，形成“调研—规划—实践—共赢”的完整闭环。
反哺教学改革 提升育人质量
对于教学而言，此行也是一次宝贵的“问诊把脉”，让教师们更清晰地了解到在实际规划工作中，学生需要重点培养哪些关键能力——如综合协调能力、在地文化理解力以及解决复杂问题的技术应用能力等。这些来自一线的真实反馈，为优化课程体系、革新教学模式提供了明确方向。
此次绍兴稽东镇之行，是城乡规划系践行“把论文写在祖国大地上”理念的生动实践。未来，我系将持续拓展校地合作的广度与深度，推动教学、科研与社会服务的深度融合，引导学生在服务国家战略中成长成才，为绘就和美乡村新画卷贡献智慧与力量。
