新时代大学生是乡村振兴中非常重要的力量，应主动有所作为，走进乡村田野，努力为乡村振兴提供智力支持，贡献青春的力量，展现青年人的责任和担当。
为了更好的丰富墅上王村儿童的暑假文化生活，浙江树人学院城建学院筑梦寻光实践团的同学们通过发挥自身风景园林的专业特长，科普宣讲与动手实践相结合，将自然教育与园林植物文化传承融入课堂，为村里的孩子们开展了一系列生动形象的园林植物课，包括植物科普课堂、树叶画美育手作、园艺疗法科普等。此次活动旨在通过亲近自然的艺术创作，激发乡村儿童对大自然的热爱以及自然艺术创作灵感；同时，通过园艺疗法的科普，引导儿童可以通过跟植物、大自然的互动合理疏导压力和不良情绪。
活动伊始，筑梦寻光实践团首先向孩子们介绍了各种树木的特点和树叶的多样性，同时还讲解了一些关于植物保护和生态环境的知识讲解，让他们了解到每一片叶子都是大自然的杰作，告诉孩子们如何爱护我们共同的地球家园。在活动现场，团队成员们耐心地教授孩子们如何将采集来的树叶巧妙地拼贴成画，孩子们聚精会神地聆听，然后挑选自己心仪的树叶动手实践，他们的小手在画纸上飞舞，将一片片树叶变成了一幅幅充满想象力的作品。有的孩子用树叶描绘出家乡的美景，有的则创作出了奇幻的动物世界，每一幅画都充满了童真和创意。
筑梦寻光实践团用寓教于乐的方式让孩子们在做树叶画的过程中，也学到了有关植物的知识。孩子们也充分发挥自己的想象力进行创作，童真的释放与科学的知识相互融合迸发出专属于孩子们的天然力量。
这场园林科普与实践活动，不仅是一次艺术的交流，更是一次心灵的沟通。它让园林专业大学生与乡村的孩子们紧密相连，共同在大自然的怀抱中寻找美、创造美，汲取积极乐观的正能量。通过这次实践活动，实践团队积极总结经验和不足，希望以后能充分发挥园林的专业优势，开展更多有趣的园林课堂，助力乡村美育共建，促进乡村孩子的健康成长。
