七月的浙西南，青山叠翠，稻浪翻涌。浙江树人学院瓷乡筑梦团8名师生，背上行囊、带上测绘工具与相机，奔赴龙泉市小砻坑村、查田镇及青瓷小镇，开启一场以“文化赋能乡村”为主题的暑期实践之旅。青瓷的釉色映照着青春的脸庞，古老的村落回荡着年轻的声音——这是一次专业与乡土的双向奔赴，更是一场青年与时代的深情对话。团队聚焦文旅传播、美育服务、民居测绘与青瓷研学四大板块，在行走与丈量中探寻乡村共富的生动路径。
镜头定格乡野，校地共启新篇
抵达小砻坑村后，团队与当地政府举行深度座谈会，围绕乡村文旅发展、人居环境改善等议题精准对接需求，并举行产学研学实践基地签约仪式，标志着校地合作迈入实质性阶段，为青年学子搭建起长效实践平台。
傍晚，队员们抢抓黄金光线，分组开展全域影像采集。大家扛起相机穿梭于稻田、古路与山林之间，以“纪实+创意”双轨模式，既客观记录村落自然底色与淳朴生活，也创作创意情景短片，充分挖掘村庄景观的文旅传播潜力。当晚团队整理素材时认识到，短视频正是深山村落走出闭塞的“新农具”，首日影像储备将为后续线上推广提供优质视觉支撑。
美育润童心，测绘夯根基
团队走进查田镇小镇书屋，开设黏土创作公益课堂。队员们将复杂工艺拆解为安全易学的步骤，手把手引导孩子们完成作品。看着乡村儿童在亲手完成作品时绽放的笑容，队员们深切体会到：共富不仅是物质增收，更是精神世界的丰盈，美育正是点亮乡村童心的那盏灯。
午后，团队投入民居实地测绘。队员们手持卷尺逐一丈量房屋开间、进深、院落尺度，细致记录乡土建筑的空间布局与形制特征，并与村干部研读规划图纸，收集大量一手数据。实测数据清晰反映出民居在空间利用、功能配套上的优化，为后续民居更新设计提供了科学依据。实践兼顾了美育服务的温情与专业调研的严谨，真正实现了“知行合一”。
访青瓷文脉，测景观肌理
团队走进青瓷小镇观摩学习，实地考察特色文旅街区与景观配套设施，系统了解当地如何将千年青瓷文化转化为文旅融合优势，为小砻坑村的文化植入与景观升级汲取了宝贵经验。
午后返回小砻坑村，队员们顶着烈日开展道路与花坛景观专项测绘，精准测量主干道宽度、花坛尺寸与绿化布局，逐条记录场地功能短板。对比源底成熟案例，团队现场研讨将青瓷纹样融入乡村公共设施的可行路径，力求让本土文化在乡土肌理中焕发新彩。
总结与展望
三天实践，团队兼顾文化“走出去”的观摩学习与专业“沉下去”的实地测绘，形成影像素材、测绘数据、走访记录等丰富成果。接下来，团队将以调研数据为支撑，对接龙泉“文化兴市”部署，完成村庄入口、文化广场等公共节点景观设计，将青瓷元素与畲乡元素融入乡土肌理。
未来两年，团队将持续回访，协助对接产业政策与运营资源，打造对标的文化休闲品牌，设计亲子游与民俗体验产品。从短期帮扶走向长效赋能，力争将小砻坑村打造为浙西南民族特色村绿色发展的典型样本。
团队成员：刘嘉绮、汤诗童、蒋乐贤、黄章彪、吴佳楠、赵博霖
指导老师：刘霄峰、洪城
（文字：瓷乡筑梦团 图片：瓷乡筑梦团 ）
