我院胡娟老师（教授）深耕桥梁工程教学一线，深耕不辍、锐意创新，先后斩获多项教学大奖，带领团队建成国家级一流本科课程，充分彰显了新时代高校教师的育人担当，为学院教育教学发展作出积极贡献。
在教学竞赛中，胡娟老师屡获佳绩、捷报频传。在浙江省第六届高校教师教学创新大赛中，其团队主讲的《桥梁工程Ⅰ》项目荣获课程思政赛道二等奖，展现了我院教师扎实的教学功底与专业素养；此前，她经校级、省级层层选拔，作为浙江省代表参加第五届长三角民办高校教师教学技能大赛，最终斩获一等奖，为学院赢得荣誉。
图1 参加浙江省第6届高校教师教学创新大赛现场赛
课程建设方面，胡娟老师成效显著，实现重要突破。2025年11月，其作为课程负责人的《桥梁工程Ⅰ》课程入选第三批国家级一流本科课程，标志着该课程教学创新水平获得国家层面认可。该课程融合PBL与TBL模式、引入AI技术，构建“理论-实践-思政”三维教学体系，此前已获评浙江省线上一流课程、省课程思政示范课程。
图2 参加第五届长三角民办高校教学技能大赛
图3 主持的《桥梁工程I》课程获国家级混合式一流课程认定
为提升教学质量，胡娟老师自主建设在线课程，其MOOC及学银在线课程资源丰富，超星平台访问量近100万人次，已在16个省27所兄弟院校推广应用并覆盖多所“双一流”高校。她创新采用“线上+线下混合式”教学模式，设计分层任务，有效提升学生学习主动性与实践能力。
图4 疫情期间在线上课
胡娟老师秉持“倾情教育、心系树人”理念，注重实践育人与思政育人深度融合。她实施“双导师制”，强化学生工程实践能力培养；将工程师责任感融入专业教学，培育学生家国情怀与工程素养。其教学成效突出，连续五年教学考核为A，指导学生斩获多项竞赛荣誉，相关成果获企业认可。
图5 课堂实施TBL教学法
胡娟老师的成绩，离不开团队的通力协作，其带领的教学团队各展所长、协同发力，通过线下实景教学等方式，提升学生学习体验与专业素养。同时，这也是学院高度重视课程建设、大力支持教师发展的生动体现。学院构建多级课程建设体系，坚持以赛促教，形成良好育人态势，为教师成长提供有力支撑。
今后，胡娟老师将充分发挥示范引领作用，带动全院教师深耕课堂、勇于创新，持续推进教学改革，为学院培育高素质应用型人才、实现高质量发展注入新动力。
